طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری

موضوع طرح: خدمات آموزشی در زمینه حسابداری دستی و رایانه ای
محل اجرای طرح: قابل اجرا در سراسر کشور
دوره بازگشت سرمایه: ٢١ ماه

انجام هر فعالیت اقتصادی، مستلزم ایجاد ساز و کاری برای نگهداری و ثبت گردشهای انواع مالی، اعم از وجوه نقد، اعتبارات، تسهیلات و … است. به این منظور از فن حسابداری در وهله نخست به عنوان ابزاری برای سنجش عملکرد مالی فعالیت های اقتصادی و در مرحله بعد به عنوان مستندی برای اتخاذ تصمیمات مدیریت عالی در مورد انجام سرمایه گذاری ها یا فعالیت های جدید یاد می شود.

طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری را می توانید در قالب یک فایل pdf دانلود نمایید.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

طراحی فروشگاه بازی های کامپیوتری تحت وب

چکیده:

در این گزارش به بررسی چگونگی پیاده سازی یک فروشگاه بازیهای کامپیوتری تحت وب (به صورت سایت اینترنتی) با نام انتزاعی فروشگاه الکترونیکی بازیهای کامپیوتری (Game-Shop) پرداخته می شود و در حین توضیح نحوه ی پیاده سازی، با ارائه ی جزئیات کامل و کدها که در محیط .NET 2005 و به زبان2 ASP.NET (با کدهای VB.NET) نوشته شده، به خواننده برای ایده گرفتن از بخشهای مختلف آن در طراحی و پیاده سازی سایتی مشابه کمک می شود. در ادامه امکانات ویژه فروشگاه بازیهای کامپیوتری مورد بررسی قرار می گیرد.

فهرست مطالب:

0. مقدمه 6
0. محیط کاری 7
0. امکانات 9
0. بانک اطلاعاتی 11

4-1- فایل مشخصات کاربران 11

4-2- فایل بازیها، سفارشات، مشخصات مشتریان و اخبار سایت 12

4-3- فایل بانک فرضی طرف قرارداد با فروشگاه 16

0. منوی کلی سایت 17
0. صفحه ی اصلی 26

6-1- جدید ترین محصولات 27

6-2- بازی برتر 29

6-3- تیتر اخبار سایت 30

0. طبقه بندی بازیها 32
0. روند خرید و ثبت آن 35
0. امکانات اضافه 51

9-1- اخبار سایت 51

9-2- درباره ما 54

9-3- پیشنهادات 54

0. مدیریت سایت 57

10-1- تغییر کلمه عبور 57

10-2- مدیریت اخبار 58

10-3- مدیریت پیشنهادات 61

10-4- مدیریت سفارشات 64

10-5- مدیریت بازیها 67

10-6- مدیریت گروههای بازی 70

0. جمع بندی 73
0. منابع 74

فهرست اشکال و جداول:

شکل 2-1- بسته نرم افزاری محیط Visual Studio 2005 7

شکل 4-1: جداول و viewهای فایل ASPNETDB.MDF 11

شکل 4-2: جداول و دیاگرام فایل eShop.mdf 12

شکل 5-1: منوی کلی سایت 17

شکل 6-1 : نمونه ای از صفحه اصلی سایت 27

شکل 6-2: بخش جدیدترین محصولات در صفحه اصلی 21

شکل 6-3: بخش بازی برتر در صفحه اصلی 29

شکل 6-4: بخش اخبار سایت از صفحه اصلی 31

شکل 7-1: طرح یکی از صفحات گروه های بازی 32

شکل 8-1: فلوچارت روند خرید 35

شکل 8-2: نمای طراحی صفحه مشخصات بازی 39

شکل 8-3: نمای طراحی صفحه سبد خرید 44

شکل 8-4: نمای طراحی صفحه ثبت سفارش 45

شکل 8-5: صفحه ی پرداخت الکترونیک بانک فرضی 49

شکل 9-1: صفحه ی نمایش مشروح خبر 51

شکل 9-2: صفحه ی درباره ما 54

شکل 9-3: صفحه ی پیشنهادات 54

شکل 10-1: صفحه ی تغییر کلمه عبور 57

شکل 10-2: صفحه مدیریت اخبار 58

شکل 10-3: صفحه مدیریت پیشنهادات 61

شکل 10-4: صفحه مدیریت سفارشات 64

شکل 10-5: صفحه مدیریت بازیها 68

شکل 10-6: صفحه مدیریت گروههای بازی 71

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

نقش مادر در تربیت فرزندان در دوره نوجوانی

نقش مادر در تربیت فرزندان در دوره نوجوانی ازدیدگاه قرآن، سنّت ، علم

فهرست مطالب:

چکیده

بخش اول :

فصل اوّل : کلیّات

1- تعریف وتبیین موضوع

2- ضرورت واهداف تحقیق

3- پیشینه ی موضوع

4- فرضیه ها یا سؤالات اصلی وفرعی

5- روش تحقیق

فصل دوّم : تربیت

تعریف ریشه ی واژه ی تربیت

ارزش تربیت

فطرت وتربیت

توصیه به فراگرفتن علم

اهمیت تربیت اولاد

باعمل تربیت کنید نه بازبان

روش الگویی درتربیت فرزندان

تربیت به وسیله ی دوست

قاطعیت در تربیت

فصل سوم : تربیت دینی نوجوان

تربیت دینی نوجوان

ضرورت درک نوجوان

مسئولیّت پدران ومادران درتربیت دینی نوجوانان

انتخاب همسرمناسب

1- راهنمایی فرزند به جانب ایمان به خدای تعالی

2- ایجاد خصلت خشوع وتقوا وعبودیّت دراعماق وجود فرزند

3- پرورش حسّ حضورونظارت الهی

ویژگی های تربیت دینی نوجوان

راه های تقویّت رفتار مذهبی

تربیت عاطفی نوجوان

فرزندانمان را آن گونه بپرورانیم که خودشان رادوست داشته باشند

راه های برخورد عاطفی با نوجوان

مادر وپرورش عاطفی فرزندان

تربیت اجتماعی نوجوان

رابطه بین عزّت نفس ورشد اجتماعی در نوجوانان

بخش دوم :

فصل اوّل : دوره ی نوجوانی وبلوغ

آثار تغییرات بلوغ

نیازها وعلا یق نوجوانان

مراقبت ها درنوجوانی

1- درزمینه ی غذا

2- درزمینه ی لباس

3- درزمینه ی استحمام

4 - درزمینه ی خواب وبیداری

5- درزمینه ی روابط ومعاشرت ها

6- دیدن ها

7- شنیدن ها

8- خواندن ها

9- لمس ها

10- ستایش ها

آموزش ها

ایجاد عادات مناسب

فصل دوّم :مشکلات نوجوان

مشکلات نوجوان

1- ترس ها ونگرانی ها

2- خشم وحسادت

دروغ گوئی

کمرویی

دزدی

وظایف خانواده درمورد دزدی

تربیت غریزه ی جنسی

اشکال مختلف انحرافات جنسی

درمان

نتایج

منابع

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی شرکت نقوسان

فهرست مطالب:

تقدیر و تشکر

اندازه‌گیری

کولیس

تقسیمات ورنیه کولیس با دقت 1/0 میلی‌متر

تقسیمات ورنیه با دقت 05/0 میلی‌متر

تقسیم بندی ورنیه کولیس با دقت 02/0 میلی‌متر

کولیس اینچی با 1000/1 اینچ

روش خواندن کولیس

روش کار با کولیس از زبان یکی از مهندسین

کولیس ساعتی

کولیس دیجیتالی

میکروخارجی

دقت میکرومتر

خواندن میکرومتر

میکرومتر خارجی دیجیتالی

میکرومتر پیچ

میکرومتر چرخ دنده

میکرومتر با فک ثابت سرکروی

میکرومتر فک‌ پهن

میکرومتر با فک ثابت سرکروی

میکرومتر فک پهن

میکرومتر داخلی

میکرومتر کنترل کنترل مهره‌

میکرومتر چرخ دنده داخلی

میکرومتر شیار داخلی

میکرومتر عمق‌سنج

فرمان‌ها

اندازه‌گیری خطی

روش اندازه‌گیری Dimlinegt و اندازه‌گذاری اصلی

روش اندازه‌گذاری‌ها

در قسمت طراحی سه نفر مهندس مکانیک و یک نفر کاردان فنی مکانیک مشغول به کار هستند که کار هر چهار نفر ترسیم نقشه‌های صنعتی است . بیشتر کار این قسمت را کشیدن نقشه از قطعات و قسمت‌‌های فرسوده ویا از بین رفته تشکیل می‌دهد بنابراین برای آنکه ما بتوانیم با استفاده از قطعات شکسته شده یا فرسوده شده نقشه ای تهیه کنیم و ان را به قسمت ریخته‌گری و یا ماشینکاری برای ساخت ارائه کنیم ییاز به اندازه‌های دقیق جسم ، تلرانس حاکی بر جسم ، نوع انطباق، نوع استانداردی که ممکن است جسم داشته باشد، صافی سطح و موارد دیگر داریم.

البته نوع انطباق وصافی سطح و تلرانس را با استفاده از تجربه کافی و کتاب‌های دردسترس می‌توان برای یک جسم بیان نمود.

ولی اندازه گرفتن صحیح و کشیدن صحیح یک نقشه بیش از موارد فوق نیاز به وقت دقت دارد , پس در مورد نحوه نقشه‌کشی و اندازه‌گیری سعی می‌کنیم توضیحات دقیقی را ارئه کنیم.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

ترجمه مقاله پروژه های صنعتی و زیرساختی در بخش های خصوصی

عنوان انگلیسی مقاله: Industrial and infrastructure projects in the private sector

عنوان فارسی مقاله: پروژه های صنعتی و زیرساختی در بخش های خصوصی

دسته: مهندسی صنایع

فرمت فایل ترجمه شده: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12

لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود

ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید می باشد.

_______________________________________

چکیده

در سال های اخیر روند رو به رشدی برای دولت ها در بسیاری از کشورها ایجاد شده که پروژه های مهم زیربنایی و صنعتی را در اختیار بخش های خصوصی قرار می دهند. دولت  به جای دادن ضمانت مستقیم در ارتباط با تعهدات پروژه، نگاهی به بخشهای خصوصی داشته تا با پیش بینی درآمد به عنوان یک تضمین، سرمایه گذاری در پروژه داشته باشند.

اخیرا، تعداد زیادی از کشورها برنامه های خصوصی سازی مختلفی همانند انتقال عملیات ساخت (BOT)، خصوصی سازی عملیات ساخت (BOO)، انتقال امتیاز ساخت (BOT)، انتقال عملیات ساخت به شکل خصوصی (BOOT)، خصوصی بودن انتقال ساخت (BTO)، را آغاز کرده اند.

بسیاری از دولت ها رویکرد انتقال فعالیت ساخت را پذیرفته، که به این ترتیب بخش خصوصی تاسیسات را عملیاتی کرده و بعد از دوره مشخص، واگذاری آن را به دولت محول می سازد. موفقیت پروژه Eurotunnel (تونل اروپا) در افزایش سرمایه تقریبا به اندازه 1500 میلیون دلار امریکا درارتباط با پروژه تونل زیرزمینی توجه گسترده جهانی را به سمت طرح BOT کشانده است. نمونه ای از پروژه های زیربنای که بر مبنای BOT به شکل خصوصی در آمده است عبارتند از نیروگاه برق، تاسیسات تصفیه آب نوشیدنی و ذخایر آبی، جاده های عوارضی، تونل ها و پل ها. فرانسه و بیرتانیا از جمله کشورهایی هستند که در آن ها پروژه های BOT به اجرا در می آیند و اخیرا کشورهای رو به توسعه از چنین طرحی برای به اجرا در آوردن پروژه های زیرساختی استفاده می کنند.

 

مقاله تاریخچه یارانه

فهرست مطالب:

1- مقدمه...................................................................................................................

2- تاریخچه پرداخت یارانه..................................................................................................

1-2- تاریخچه پرداخت یارانه در ایران..............................................................................

2-2- تاریخچه پرداخت یارانه در جهان............................................................................

3- هدف از پرداخت یارانه................................................................................................

1-3- تخصیص بهینه منابع.........................................................................................

2-3- ثبات اقتصادی.................................................................................................

3-3- توزیع عادلانه درآمد.........................................................................................

4- مواردی که می بایست مشمول یارانه گردند......................................................................

1-4- کالاهای حیاتی و استراتژیک..................................................................................

2-4- صنایع نوپا......................................................................................................

3-4- کالاهای عمومی.............................................................................................

4-4- صنایع با هزینه ثابت بالا......................................................................................

5-4- صنایع راکد......................................................................................................

5- بررسی میزان کارایی یارانه پرداختی...................................................................................

6- یارانه پرداختی به حامل های انرژی در هر یک از بخش ها.......................................................

7- طبقه بندی یارانه در حسابهای ملی................................................................................

8- روش های پرداخت یارانه..............................................................................................

1-8- روش های پرداخت یارانه از نظر مصرف کنندگان یارانه...............................................

2-8- روش های توزیع یارانه.......................................................................................

3-8- روش های پرداخت یارانه از نظر مشمول یارانه بر واحد یا بهاء کالا................................

مقدمه:

انسان های اولیه برای تغذیه خود از حیوانات و گیاهان استفاده می نمودند. آنها آتش را برای گرم کردن تعداد انسان ها و میزان منابع طبیعی در تعاون قرار داشت لذا انسان ها از نظر تهیه مواد غذایی و انرژی مورد نیاز مشکلی نداشتند.

پس از قرن هجدهم و با شروع انقلاب صنعتی تولید کننده از مصرف کننده جدا شده و پدیده ای بنام تولید انبوه ایجاد گردید. بدین ترتیب بیکباره میزان رفاه افزایش یافت و به تبع آن جمعیت شروع به ازدیاد نمود. جمعیت فوق تبدیل به بازار مصرف تولید کنندگان گردید. برای تولید در سطح انبوه نیاز به انرژی و منابع فراوان بود. بدین ترتیب همزمان با پیشرفت های فوق منابع جدید انرژی مانند نفت و گاز کشف گردید و به سرعت میادین نفتی افزایش یافت. لذا انرژی تبدیل به یکی از نیازهای اساسی و اولیه افراد گردید.

در علم اقتصاد توصیه می شود برای ایجاد عدالت اجتماعی همه افراد از حداقل رفاه برخوردار شوند. بدین ترتیب می بایست همه افراد بتوانند نیازهای اولیه خود را برطرف نمایند. لذا معمولاً در تمام کشورها نسبت به کالاهای اساسی یارانه پرداخت می شود.

با توجه به توضیحات ارائه شده با وقوع انقلاب صنعتی، انرژی به یک کالای اساسی تبدیل گردید. بدین ترتیب در اکثر کشورهای جهان برای ایجاد عدالت اجتماعی انرژی مشمول یارانه گردید. (البته میزان آن در کشورهای مختلف متفاوت می‌باشد.)

در کشور ما نیز انرژی به عنوان یک کالای اساسی محسوب می گردد و مشمول یارانه نیز می باشد. با توجه به پایین بودن قیمت انرژی میزان مصرف آن بشدت افزایش یافته است و بدلیل محدودیت انرژی های فسیلی قیمت آن در سطح جهانی افزایش داشته است. بدین ترتیب دولت برای پوشش شکاف بین قیمت تمام شده و قیمت فروش انرژی به مصرف کنندگان هزینه بسیار زیادی به عنوان یارانه می پردازد که این امر موجب بروز مشکلات فراوانی در اقتصاد کشور گردیده است.

متاسفانه برخلاف تعریف ارائه شده برای یارانه در رابطه با انرژی یارانه پرداخت شده عادلانه به افراد نیازمند یارانه ارائه نمی گردد. بدین ترتیب علاوه بر اینکه هزینه زیادی توسط دولت پرداخت می گردد، اهداف اولیه پرداخت یارانه نیز برآورده نمی‌شود و همچنین به علت قیمت پایین انرژی میزان مصرف آن بشدت افزایش یافته و این امر موجب بروز مشکلاتی همچون آلودگی محیط زیست گردیده است.

در چند سال اخیر دولت بدنبال تخصیص هدفمند یارانه می باشد. بدین منظور در این پایان نامه سعی می شود سیستم فعلی پرداخت یارانه انرژی مورد بررسی قرار گرفته و با توجه به مشکلات آن، روش جدیدی برای پرداخت یارانه انرژی پیشنهاد گردد. سپس روش پیشنهادی با استفاده از تکنیک سیستم در استامیک مدل شده و تاثیر روش فوق بروی پارامترهای کلان اقتصادی مورد بررسی قرار گیرد.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

میزان رضایت مندی دانشجویان دختر از برگزاری مسابقات در دانشگاه فردوسی مشهد

فهرست مطالب:

فصل اول- طرح تحقیق.. ۱

۱-۱ مقدمه. ۶

۲-۱ بیان مساله. ۶

۳-۱ اهمیت و ضرورت تحقیق.. ۷

۴-۱ اهداف پژوهش… ۷

۱-۴-۱ هدف کلی.. ۷

۲-۴-۱ اهداف ویژه ۷

۵-۱ فرضیات تحقیق.. ۸

۶-۱ سوال پژوهشی.. ۹

۷-۱ محدودیت های تحقیق.. ۱۱

۱-۷-۱ قابل کنترل. ۱۱

۲-۷-۱ خارج از کنترل. ۱۱

۸-۱ واژه ها و اصطلاحات تحقیق.. ۱۱

فصل ۲- پیشینه تحقیق.. ۱۲

۱-۲ مقدمه: ۱۳

۲-۲ پیشینه تحقیق.. ۱۳

فصل ۳- روش تحقیق.. ۱۵

۱-۳ مقدمه. ۱۶

۲-۳ روش تحقیق.. ۱۶

۳-۳ جامعه آماری.. ۱۷

۴-۳ جمعیت نمونه «نمونه آماری» ۱۷

۵-۳ متغیرهای تحقیق.. ۱۷

۱-۵-۳ متغیر وابسته: ۱۷

۲-۵-۳ متغیر مداخله گر: ۱۷

۶-۳ مطالعه مقدماتی.. ۱۷

فصل چهارم- تجزیه و تحلیل آماری.. ۱۸

۱-۴ مقدمه. ۱۹

۲-۴ مشخصات آزمودنیها ۱۹

۳-۴ توصیف سوالهای اختصاصی پرسشنامه. ۲۲

۱-۴-۴ آزمون فرضیه اول. ۲۷

۲-۴-۴ آزمون فرضیه دوم. ۲۸

۳-۴-۴ آزمون فرضیه سوم. ۲۸

۴-۴-۴ آزمون فرضیه ۴٫ ۲۹

۵-۴-۴ آزمون فرضیه ۵٫ ۲۹

۶-۴-۴ آزمون فرضیه ۶٫ ۳۰

۷-۴-۴ آزمون فرضیه ۷٫ ۳۰

۸-۴-۴ آزمون فرضیه ۸٫ ۳۱

۹-۴-۴ آزمون فرضیه نهم. ۳۱

۱۰-۴-۴ آزمون فرضیه دهم. ۳۲

۱۱-۴-۴ آزمون فرضیه یازدهم. ۳۲

۱۲-۴-۴ آزمون فرضیه دوازدهم. ۳۳

فصل ۵- تجزیه و تحلیل نتایج تحقیق.. ۳۴

۱-۵ مقدمه: ۳۵

۲-۵ بحث و نتیجه گیری.. ۳۵

۳-۵ محدودیتهای پژوهش… ۳۷

۴-۵ پیشنهادات… ۳۷

۵-۵ خلاصه تحقیق.. ۳۸

منابع و مآخذ. ۴۰

مقدمه:

سلامتی جسمانی و داشتن وضعیت بدنی مطلوب در زندگی بشر از اهمیت خاصی برخوردار است و می تواند به سایر ابعاد زندگی انسان اثر گذارد.

دانشجویان ما نسل فردای جامعه هستند بنابراین باید زمینه ای برای بهبود گسترش خلاقیت آنها فراهم کرد.

ازطرفی با توجه به نهش مهم زنان در صحنه های خانوادگی و اجتماعی داشتن سلامت کامل آنان از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

مسابقات ورزشی زمینه ای برای بروز استعدادهای بالقوه، پرکردن اوقات فراغت و به وجود آوردن ساعاتی خوش برای دانشجویان است.

بنابراین اگر مسئولین برگزاری مسابقات شرایطی را فراهم کنند که این مسابقات هرچه باشکوهتر برگزار گردد افراد به طور گسترده تری در صحنه مسابقات ظاهر می شوند.

در این پژوهش میزان رضایتمندی دختران دانشجو از برگزاری مسابقات هفته خوابگاهها در دانشگاه فردوسی را ارزیابی کردیم تا نقاط ضعف و قوت برگزاری مسابقات را مورد بررسی قرار دهیم و در آینده برنامه ریزی بهتری ارائه نمائیم.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی در کارخانه کاشی سازی سپهر

فهرست مطالب:

مقدمه 1

قسمت کنترل کیفی 2

تهیه بدنه 9

انواع خاک مورد استفاده در کاشی سپهر 10

تهیه رنگ و لعاب 13

قسمت پرس واحد 15

نکاتی در مورد پرسها 17

کوره 19

مشخصات کوره تونلی 23

آزمایش اکسید اسیون کوره تونلی 25

نتایج ، آموزش های کلی و اشکالات در کارخانه 29

گزارش کلی از خط تولید کارخانه کاشی سپهر 30

دستگاههای مورد استفاده 41

مقدمه:

در صنایع کاشی سازی و آجرهای نسوز کلاً تولیدات سرامیکی احتیاج به مواد اولیه ( مواد معدنی ) بوده که زیر بنای ساخت و تهیه این نوع از فرآورده ها می باشد که به جز چند مورد خیلی کم به صورت مصنوعی درکارخانجات مختلف تهیه می شود و بعنوان مواد اولیه به کارخانه های کاشی و سرامیک سازی آورده می شود .

بقیه مواد اولیه از طبیعت به صورت کانی های مختلف استخراج که بنام معادن مختلف نامگذاری می شوند به کارخانجات حمل می شوند که اکتشاف و پی جویی مواد اولیه مورد نیاز توسط کارشناسان ما زمین شناسی و درون صورت می گیرد و نحوه بهره برداری و استخراج آنها برنامه ریزی می گردند که این مواد اولیه خوشبختانه در سرزمین ایران به فراوانی دیده می شود و درحال حاضر کاشی سپهر از چندین نوع ماده معدنی استفاده می کند که به صورت های مختلف به کارخانه حمل گردیده که در اینجا اسامی و خصوصیات فیزیکی و شیمیایی و تعمیرات رفتاری آنها در برابر روان کننده ها بررسی می شود مانند : (حرارت ، پخت و غیره )

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پروژه طراحی سیستم هوشمند سورتینگ تخم مرغ

دانلود پروژه طراحی سیستم هوشمند سورتینگ تخم مرغ

فهرست مطالب:

مقدمه : ۲

فصل اول ۵

۱ -۱ اشنایی با ماشین بینایی و پیشینه استفاده از ان ۶

۱-۱-۱ بینایی و اتوماسیون کارخانه ۸

۲-۱-۱ بینایی انسان در مقابل بینایی ماشین ۱۰

۳-۱-۱ پارامترهای مقایسه ای ۱۰

۴-۱- ۱ ملاحظات اقتصادی ۱۲

۲-۱ کاربرد های ماشین بینایی در کشاورزی ۱۳

۱-۲-۱ کاربرد در تشخیص کیفیت میوه ها : ۱۴

۲-۲-۱ کاربرد در کنترل کیفیت سبزیجات ۱۶

۳-۲ -۱ طبقه بندی و ارزیابی کیفیت حبوبات ۱۷

۴-۲ -۱ کاربرد در سایر تولیدات غذایی ۱۸

۶-۲-۱ نتیجه استفاده از سیستم های بینایی ماشین در کشاورزی ۱۹

۳-۱ طرح یک خط مکانیزه تولید تخم مرغ ۱۹

۱-۳ -۱ اجزاء یک مرغداری مکانیزه به همراه بخش بسته بندی ۲۰

۲-۱-۳ -۱ مرحله شستشو ۲۱

۳-۱-۳-۱ مرحله درجه بندی ۲۲

۴-۱-۳-۱ مرحله بسته بندی ۲۳

فصل دوم ۲۴

۱-۲ مفاهیم اولیه پردازش تصویر ۲۵

۱-۱-۲ پیکسل ۲۵

۲-۱-۲ پنجره ۲۶

۳-۱-۲ مکان پیکسل ۲۷

شکل ۴-۱-۳) المانهای غیر مستطیلی a) المانهای گرد مجزا b) المانهای گرد دارای همپوشانی ۳۰

۴-۱-۲ سطح خاکستری ۳۰

۱-۵-۱-۲ خطای اندازه گیری ۳۸

۶-۱-۲ هیستوگرام ۴۰

۱-۶-۱-۲ ایجاد هیستوگرام ۴۱

۲-۶-۱-۲ مشخصات ۴۴

۷-۱-۲ سیستم های رنگی RGBو CMYB 45

2-2 پردازش های اولیه ماشین بینایی ۴۶

۱-۲-۲تبدیل تک متغیره ۴۸

۱-۱-۲-۲ عملگر همانی ۴۹

۲-۱-۲-۲ عملگر معکوس ۵۰

۳-۱-۲-۲ عملگر حد استانه ۵۱

۴-۱-۲-۲ سایر اپراتورها ۵۲

شکل ۹-۲-۲) عملگر معکوس حد استانه سطح خاکستری (a تابع (b ورودی (c خروجی ۵۶

۲-۲-۲تبدیل دو متغیره (جفتی) ۵۷

۱-۲-۲-۲ جمع تصاویر ۵۹

۳-۲-۲-۲ ضرب تصاویر ۶۳

۳-۲ طراحی سیستم ۶۶

۱-۳-۲ سیستم ماشین بینایی ۶۷

۲-۳-۲پردازش تصویر ۶۹

۲-۲-۳-۲ پیدا کردن ناحیه مورد علاقه Region of interest 72

3-2-3-2 پیدا کردن مرز تخم مرغ ۷۳

۴-۲-۳-۲ حذف نویز ۷۵

۵-۲-۳-۲ تشخیص تمیز یا الوده بودن تخم مرغ ۷۶

۶-۲-۳-۲ تخمین وزن و حجم تخم مرغ ۷۷

الگوریتم های پردازش تصویر : ۷۹

۳) مرحله پیدا کردن مرز تخم مرغ ۸۰

۴) مرحله حذف نویز ۸۲

۵) مرحله تشخیص تمیز یا الوده بودن تخم مرغ ۸۳

۶)تخمین وزن و حجم تخم مرغ ۸۴

فصل سوم ۸۵

۱-۳ نتایج ازمایش سیستم ۸۶

۲-۳ پیشنهادات ۸۷

تقدیر و تشکر ۸۸

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان

فهرست مطالب:

مقدمه....................................................................................................................... 1

بیان مسئله............................................................................................................... 3

ضرورت تحقیق........................................................................................................ 4

پیشینه ی تحقیق....................................................................................................... 5

تفکر خلاق................................................................................................................ 7

دیدگاه گانیه نسبت به آفرینندگی.............................................................................. 7

ویژگی های افراد خلاق و نوآور............................................................................. 9

0. سلامت فکر و روان....................................................................................... 10
0. انعطاف پذیری................................................................................................ 11
0. ابتکار.............................................................................................................. 12
0. ترجیح دادن پیچیدگی نسبت به سادگی.......................................................... 12

مراحل تفکر خلاق.................................................................................................. 12

تقویت عناصر انگیزشی خلاقیت............................................................................ 15

نقش معلم در پرورش خلاقیت.............................................................................. 16

چگونه تفکر خلاق را در خود و دیگران پرورش دهیم؟....................................... 18

موانع خلاقیت کدامند؟........................................................................................... 19

تعریف بازی.......................................................................................................... 22

تاریخچه بازی در دوران زندگی انسانها.............................................................. 24

پذیرش خطر و کسب تجربه از راه بازی.............................................................. 25

انواع بازی ها......................................................................................................... 25

انواع بازی از دیدگاه پیاژه.................................................................................... 27

فواید بازی............................................................................................................. 28

نقش بازی در یادگیری ........................................................................................ 29

مفهوم راهنمایی..................................................................................................... 30

خلاقیت کودک........................................................................................................ 30

رابطه بازی با خلاقیت........................................................................................... 31

توصیه هایی برای والدین و مربیان...................................................................... 35

نتیجه گیری............................................................................................................ 37

پیشنهادات.............................................................................................................. 38

چکیده.................................................................................................................... 41

فهرست منابع و مآخذ............................................................................................ 47

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید