تحقیق بررسی آثار مهاجرت به تهران

عنوان کامل: آثار مهاجرت به تهران

دسته: روانشناسی -اجتماعی

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

تعداد صفحات: 273

جهت مشاهده فهرست اینجا کلیک نمایید

______________________________________________

مقدمه

 مهاجرت و تغییرات سکونتی بهمراه کاهش جمعیت در مبدأ و افزایش آن در مقصد است که همراه آن تعییرات اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی در ابعاد مختلف شکل می گیرد.

این تحقیق بر آن است تا بررسی نماید مهاجران و عوامل گرایش آنان به نوعی از فعالیت و اعمالی که در اجتماع عرف نبوده و به طرقی ناهنجاری بوجود می آورد، عواملی که براثر تغییرات جغرافیایی محل زندگی تغییرات اجتماعی را در شهر تهران بوجود آورده این جمعیت از گوشه و کنار کشور در شهر تهران متمرگز شده  تنوع جمعیتی را بوجود می آورند. جمعیتی که بنا به دلایلی خانه و کاشانه خود را در زادگاه بومی و کوچک خود رها کرده و با انگیزه و اهداف خاص و یا در اثر ناملایمات اقتصادی و اجتماعی با گرایش به انحرافات اجتماعی در کلان شهر تهران سکنی گزیده اند.

چگونگی گسترش و تمایلات فردی و اجتماعی مهاجران در انتخاب جغرافیای سکونت و ارتباط اجتماعی و یا تصادفی آنان به انحرافات در محل سکونت و پراکندگی جرم های غالب در شهر تهران از عمده اهداف تحقیق بوده و سعی دارد تا بررسی کند چه درصدی از زندانیان در شهر تهران مهاجران روستایی هستند و مکان یابی آنان را با جرم و انواع آن بسنجد.  

تحقیق و مقالات پیرامون ازدواج خویشاوندی

عنوان کامل:نظرات و مقالات مختلف پیرامون ازدواج خویشاوندی 

دسته: روانشناسی -اجتماعی

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

تعداد صفحات: 153

جهت مشاهده فهرست اینجا کلیک نمایید

_______________________________________________

مقدمه

تعریف ازدواج خویشاوندی:

الف) تعریف نظری: افرادی که دارای جد یا اجداد مشترک می باشند و در نتیجه از اجداد مشترک خود ژنهای یکسانی دریافت کرده اند، خویشاوند نامیده می شوند. درجه خویشاوندی دو فرد با نسبت ژنهای مشترک آنها بستگی دارد. افرادی که یک دوم ژنهایشان مشترک است، خویشاوند درجه یک، افرادی که یک چهارم ژنهایشان مشترک است، خویشاوند درجه دو و افرادی که یک هشتم ژنهایشان مشترک است؛ خویشاوند درجه سه نامیده می شود. افرادی که یک شانزدهم و یک سی و دوم ژنهایشان مشترک است، به ترتیب خویشاوند درجه چهار و پنج محسوب می شوند.  

(امیرخانی، 1372، ص 512)

ب) تعریف عملی: منظور ازدواج خویشاوندی والدین زوج نا بارور و ازدواج خویشاوندی خود زوجین می باشد که حداکثر تا ضریب خویشاوندی 512/1 خویشاوند فرض شده و بعد از آن غیر خویشاوند تلقی می شود. در این مورد به گفته های افراد فوق اکتفا می شود.  

(امیرخانی، 1372، ص 512)  

بررسی علل فرار مغزها در دبیرستان دخترانه

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

فهرست

چکیده: 1

فصل اول کلیات تحقیق 3

مقدمه 4

بیان مسأله 6

هدف و علت انتخاب موضوع تحقیق 7

ضرورت و اهیمت موضوع تحقیق 8

فرضیه ها 9

پروژه بررسی رابطه عدالت سازمانی با رضایت شغلی کارکنان آموزش و پرورش

دسته: تحقیقات اجتماعی

فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات پروژه: 70

_______________________________________________

بخشی از مقدمه:

عدالت به عنوان یک نیاز اساسی برای زندگی جمعی انسانها همیشه در طول تاریخ مطرح بوده است. امروزه با توجه به نقش فراگیر و همه جانبه سازمانها در زندگی اجتماعی انسانها نقش عدالت در ســازمانها بیش از پیش آشکارتر شده است. سازمانهای امروزی در واقع مینیاتوری از جامعه بوده و تحقق عدالت در آنها به منزله تحقق عدالت در سطح جامعه است. به همین دلیل امروزه عدالت سازمانی به مانند سایر متغیرهای مهم در رفتار سازمانی منجمله تعهد سازمانی و رضایت شغلی جایگاه خاصی را در متون مدیریت پیدا کرده است. تحقیقات و مطالعات در این حوزه آهنگ رو به رشدی را نشان می‌دهد و حاصل این تحقیقات دستاوردهای جدید در این حوزه بوده است.  

پایان نامه بررسی علل استفاده از وسایل کمک آموزشی

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی

عنوان کامل: بررسی علل استفاده از مواد کمک آموزشی و تأثیر حضور متصدیان آزمایشگاه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم تجربی

دسته: مدیریت - اجتماعی

فرمت فایل: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

تعداد صفحات پروژه: 60

جهت مشاهده فهرست این پروژه اینجا کلیک نمایید

________________________________________________

مقدمه

بطور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند.  

آنچه می شنوم فراموش می کنم آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام می دهم می آموزم.  

سخن فوق حکایت از این دارد که یادگیری زمانی تحقق می یابد که دانش آموز خود مستقیما در جریان آموزش قرار گیرد و خود را در آموزش شریک و سهیم بداند وقتی دانش آموز سیمی را از یک طرف به باطری و از طرفی دیگر به لامپ وصل می کند و با زدن کلیدی لامپ روشن می شود احساس شعف زاید الوصفی به او دست می دهد. آنچنانکه گویی کشف مهمی انجام داده است. این آموزش در ذهن او بیشتر ماندگار خواهد بود. البته تاکید بر استفاده از این وسایل هیچ گاه به معنی نفی نقش معلم نیست. زیرا هیچ وسیله ای نمی تواند جایگاه اصلی و با ارزش معلم را پر کند اما وقتی معلم این وسایل را در آموزش بکار می برد کودکان را در فراگیری بهتر عمیق تر و سریع تر مطالب یاری می کند، مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن و خاموش تبدیل به کلاسی سیال و پر هیاهو می گردد.   

ترجمه مقاله توجه در مورد حداکثر تاثیر شبکه های اجتماعی از محلی تا جهانی و فراتر از آن

دسته: رشته علوم اجتماعی / روانشناسی

A Note on Influence Maximization in Social Networks
from Local to Global and Beyond

جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید

چکیده

در این مقاله، ما یک مشکل جدید در رابطه با شبکه های اجتماعی با حداکثر نفوذ خواهیم داشت. مشکل تعریف شده و با توجه به مجموعه ای از فعالیتها و مجموعه ای از T، پیدا کردن گره K در نفوذ حداکثر T می باشد. نفوذ کار حداکثر با هدف پیدا کردن یک زیر مجموعه کوچکی از گره به حداکثر رساندن گسترش نفوذ بیش از کل شبکه (به عنوان مثال، از کل به کل) می باشد، مشکل ما با هدف پیدا کردن یک زیر مجموعه کوچکی از گره فعالیت داده شده می شود، که می تواند تاثیر گسترده ای برای یک زیر مجموعه هدف (به عنوان مثال، از بخشی به بخش) برای حداکثر این موضوع باشد. 

بررسی رابطه میزان افسردگی دانشجویان پسرخوابگاهی دانشگاه اراک

پایان نامه رشته روانشناسی/ علوم اجتماعی

چکیده پژوهش:

پژوهش حاضر که تحت عنوان بررسی رابطه میزان افسردگی دانشجویان پسرخوابگاهی دانشگاه اراک با پیشرفت تحصیلی آنها انجام گرفت,هدف آن تعیین رابطه بین افسردگی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان و همچنین تعیین میزان افسردگی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان است. در حقیقت این پژوهش برای جواب دادن به این سوال انجام گرفت که آیا ارتباطی بین افسردگی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پسر خوابگاهی دانشگاه اراک وجود دارد؟  

ترجمه مقاله استفاده و تاثیر شبکه های اجتماعی بر نوجوانان: نقش زمان بندی پخش برنامه

عنوان انگلیسی مقاله: Socialization, uses and influence of social networks in adolescents: the role of broadcast scheduling

عنوان فارسی مقاله: جامعه پذیری، استفاده و تاثیر شبکه های اجتماعی در نوجوانان: نقش زمان بندی پخش برنامه

دسته: علوم اجتماعی و رفتاری

فرمت فایل ترجمه شده: فایل Word ورد 2007 یا 2003 (Docx یا Doc) قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 12

جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید

ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید می باشد.

_______________________________________

چکیده

در پژوهش حاضر، به تاثیر  رفتارهای قالبی از سریال تلویزیونی، که حقیقت را نشان می دهند و شبکه های اجتماعی در نوجوانان می پردازیم. هدف اولیه، این است که بدانیم  که چگونه کلیشه های منتقل شده در تلویزیون و شبکه های اجتماعی می توانند مستمر و همیشگی باشند. در طی تحقیقات،  مفاهیم برجسته ای به دست آمده  ، که تفاوت را در بین نوجوان در استفاده از شبکه های اجتماعی نشان می دهد. روش استفاده شده با طراحی و قوم شناسی  ارائه شده است. این مطالعه در سه مدرسه از آراگون (اسپانیا) انجام شده است. تفاوت قابل توجه از نظر سن و جنس بوده و آنها به بررسی تاثیر  شبکه های اجتماعی، درک و اعتقادات در نوجوانان پرداختند. در حال  حاضر توییتر یکی از شبکه های مورد علاقه،  با توجه به مزایایی که دارد می باشد.   

مهارت های تفکر

چرا فکر می کنیم؟

چگونه فکر می کنیم؟

نظام آموزشی به ما چگونه فکر کردن را می آموزد؟

چگونه فکر کردنی را؟

آیا شیوه جایگزین و مطلوب تری وجود دارد؟  

ترجمه مقاله جامعه پذیری، استفاده و تاثیر شبکه های اجتماعی در نوجوانان

Socialization, uses and influence of social networks in adolescents
the role of broadcast scheduling

دانلود رایگان مقاله لاتین

جامعه پذیری، استفاده و تاثیر شبکه های اجتماعی در نوجوانان: نقش زمان بندی پخش برنامه

چکیده

در پژوهش حاضر، به تاثیر رفتارهای قالبی از سریال تلویزیونی، که حقیقت را نشان می دهند و شبکه های اجتماعی در نوجوانان می پردازیم. هدف اولیه، این است که بدانیم که چگونه کلیشه های منتقل شده در تلویزیون و شبکه های اجتماعی می توانند مستمر و همیشگی باشند. در طی تحقیقات، مفاهیم برجسته ای به دست آمده، که تفاوت را در بین نوجوان در استفاده از شبکه های اجتماعی نشان می دهد. روش استفاده شده با طراحی و قوم شناسی ارائه شده است. این مطالعه در سه مدرسه از آراگون (اسپانیا) انجام شده است. تفاوت قابل توجه از نظر سن و جنس بوده و آنها به بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی، درک و اعتقادات در نوجوانان پرداختند. در حال حاضر توییتر یکی از شبکه های مورد علاقه، با توجه به مزایایی که دارد می باشد.