مقاله JIT

JIT یک فلسفه مدیریت ژاپنی است که ازاوایل دهه 1970دربسیاری از موسسات تولیدی ژاپن مورد استفاده قرارگرفت. این فلسفه اولین بار توسط «تائیچی اونو» درشرکت تویوتا به عنوان ابزاری برای برآورده ساختن خواسته مشتری باحداقل تاخیرمعرفی وبه کارگرفته شد. به همین دلیل تائیچی اونواغلب پدرنظام بهنگام نامیده می شود. کارخانجات تویوتا اولین محلی بودندکه نظام بهنگام درآن مطرح گردید. این نظام دربحران نفتی سال1973 مورد حمایت وسیعی قرار گرفت وپس ازآن توسط بسیاری سازمانهای دیگر انتخاب گردید.  

ترجمه مقاله: دیدگاه هویت اجتماعی بر اساس وفاداری به نام تجاری

ترجمه مقاله:دیدگاه هویت اجتماعی بر اساس وفاداری به نام تجاری

Social identity perspective on brand loyalty

دانلود مقاله لاتین

چکیده

این مقاله یک دیدگاه هویت اجتماعی ارتباط با مشتری و نام تجاری را پیشنهاد می کند و هویت نام تجاری و شناسایی را با اعتبار، اعتماد و رضایت در پیش بینی وفاداری به نام تجاری ادغام می کند. نتایج تجربی دو مطالعه از این روش برای چارچوب وفاداری به نام تجاری حمایت می کند. این نتایج به ارائه چند مفاهیم نظری میپردازد. ابتدا، این تحقیقات، حضور اثرات قابل توجه مستقیم و غیر مستقیم هویت نام تجاری و تشخیص نام تجاری در سوابق قدیمی وفاداری به نام تجاری را تایید می کند (اعتبار، رضایت و اعتماددرک شده) دوم، این تحقیق نشان می دهد که دیدگاه شناسایی اجتماعی وفاداری به نام تجاری می تواند با دیدگاه های دیگر به منظور مدل سازی مسیر روانی مشتری به وفاداری به نام تجاری ادغام می کند. سوم، تحقیقات، نقش محوری شناسایی نام تجاری را در توسعه وفاداری به نام تجاری تایید کرده و بر اثر واسطه ای شناسایی نام تجاری بر اثرات هویت نام تجاری در مسیر وفاداری به نام تجاری تاکید می کند.

 

آشنایی با راهکارهای موفقیت در کارآفرینی

آشنایی با راهکارهای موفقیت در کارآفرینی کارآفرینان افرادی خلاق و متفاوت هستند که با بکارگیری از ابزارهای موجود، پرورش باورها و اجرایی صحیح بسیاری از ناممکن ها را ممکن و عملی می سازند. اما نکته قابل توجه در این فرایند، اعتماد به نفس، انعطاف پذیری، قدرت خلاقیت، استفاده بهینه از زمان و مدیریتی کارآمد است که در اغلب افراد کارآفرین به چشم می خورد. یکی از ویژگیهای دیگر کارآفرینان، حس استقلال طلبی و تنوع است. کارآفرینان افرادی خلاق و متفاوت هستند که با بکارگیری از ابزارهای موجود، پرورش باورها و اجرایی صحیح بسیاری از ناممکن ها را ممکن و عملی می سازند. اما نکته قابل توجه در این فرایند، اعتماد به نفس، انعطاف پذیری، قدرت خلاقیت، استفاده بهینه از زمان و مدیریتی کارآمد است که در اغلب افراد کارآفرین به چشم می خورد. یکی از ویژگیهای دیگر کارآفرینان، حس استقلال طلبی و تنوع است.  

مدیریت پروژه

مدیریت پروژه

دراوایل دهه 50میلادی، شخصی به نام «E. l DuPont de Nemours» باهمکاری نیروی دریایی امریکا یک کارمشترک مدیریت پروژه (باترکیب یک نموداربرنامه ریزی پروژه وجدول زمان بندی رایانه ای) رابه انجام رساندند. این دو کارخودرابا دو پروژه مجزا ودوتیم مستقل ولی باهدف یکسان آغازنمودند. هدف آنها بهینه نمودن برنامه ریزی، زمان بندی وهماهنگی پروژه هابود. هرچندنگرش آنها برپروژه ها شباهتی به یکدیگرنداشت ولی درنهایت به این جمع بندی رسیدندکه بایدنحوه برنامه ریزی وفنون زمان بندی خودرا به نحوی بهینه کنندتاازمنابع نیروی انسانی، مواد وابزارخود بتوانند بهترین استفاده راببرند.  

ترجمه مقاله: یک مدل برای بازاریابی سبز بانکی

ترجمه مقاله رشته حسابداری

دانلود اصل مقاله – دانلود رایگان

مقدمه:
بحران اقتصادی و مالی و ترکیب آن، بحران در تغییرات محیطی همه در بازاریابی و دستاورد جدید برای ایجاد آینده بهتر و روشن در موقعیت های بازاریابی ضروری هستند. خدمات مالی بازار همواره در حال نوسان می باشد و نیاز به دانش و افکار جدید در بازایابی می باشد. و سؤالی که محصولاتی که جهان پیرامون ما را در وضعیت مناسب نگه می دارد ناشی از بحران و اعتبار بانکی می باشد، براساس مسئولیت بانکداری جامعه که شامل ایجاد اصول ها در سرویس دهی مالی بازار. زمانی که بانک ها پیشناد تولیدات بیشتر می کند در اینج است که مسئلیت اقتصاد جهانی بیشتر آشکار می شود (CSR). در مقایسه با نیاز به (CSR) محیطی، بازایابی سبز موضوعی کلیدی معلوم شده است که می تواند بحران کنونی راحل کند و همواره ابزاری را برای پیشرفت مداوم در صنعت مختلف برای سهام داران باشد. حفظ محیط زیست یک مسئله کلی می باشد که نیاز به توجه محیط است. برای شناسایی شرکت های با نفوذ و سوق آنها به سمت رقابت مثبت. زمانی که بازاریابی سبز ظهور یافت راه حل پیشنهادی از طریق مشارکت مداوم در بازاریابی بانک وتوسعه پایدار و ایجاد تصویر محیطی مناسب برای رضایت ونیازهای مصرف کننده ایجاد شده در نتیجه درآینده گروهی از مدیران از جمله Pprtney در سال 2008 توجه خاصی به عوامل محیطی شد و به دنبال این تصمیم بسیاری از بانک ها استراتژی های محیطی وسرمایه گذاری کلان در بانکداری سبز را به وجود آوردند. 

ترجمه مقاله: مذاکره بین المللی علوم ایمنی و مهندسی در چین، 2012

دانلود اصل مقاله

چکیده
بر اساس تجزیه و تحلیل آماری از اهداف مورد حمله، محل بمب گذاری، مدت زمان تقریبی و حالت حمله به وضوح 191 مورد بمب گذاری در عراق گزارش شده است، از عوامل اصلی تشکیل دهنده خطرات بمب گذاری در عراق باید جذابیت، تناوب قرار گرفتن در معرض حمله و آسیب پذیری از اهداف حمله می باشد. بنابراین، شرکت های چینی می توانند از خطرات بمب گذاری به وسیله تشدید رویکرد تاکید بر ایمنی سفر کارکنان و مدیریت برای اطمینان از عملکرد یکنواخت در عراق و دیگر کشورهای خارجی که دارای خطرات امنیتی بالا می باشند جلوگیری کند.  

ترجمه مقاله: مدیریت ارتباط با مشتری و چهار عنصر بازاریابی

مدیریت ارتباط با مشتری وچهار عنصر بازار یابی
CRM and 4p s of Marketing

دانلود اصل مقاله

چکیده:
مفهوم مدیریت ارتباط با مشتری در یک دوره متوالی زمانی از آغاز پیدایش تا کنون گسترش پیدا کرده است، که ما را به سوی اصلاح عملکرد تجاری هدایت می کند در دنیای تجاری به شدت رقابتی امروز، مدیریت ارتباط با مشتری می تواند بعنوان راه حل نهایی هم برای مشتری و هم برای سازمان مطرح شود.
در مدیریت ارتباط با مشتری، مشتریان را بعنوان اجزاء خارجی در نظر نمی گیرند بلکه آن ها را بعنوان عضو داخلی تجارت در نظر گرفته و هدف ایجاد یک رابطه بلند مدت با آن ها می باشد. بنابراین تماس زیاد با مشتری، تعهد و ارائه خدمت از خصیصه های ضروری مدیریت ارتباط با مشتری می باشد.  

بررسی عوامل موثر بر انگیزش کارکنان آموزش و پرورش

عنوان کامل: بررسی عوامل موثر بر انگیزش کارکنان آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران آموزش پرورش

تعداد صفحات: 110

دسته: روش تحقیق، مدیریت، علوم اجتماعی، روانشناسی

---

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی عوامل مؤثر بر انگیزش کارکنان آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران آموزش و پرورش شهرستان خرمدره که فرضیه های عنوان شده عبارتند از افزایش تحصیلات مدیران برانگیزش کارکنان و یا افزایش انگیزه امنیتی مدیران بر روی انگیزش کارکنان و یا افزایش انگیزه خودیابی و تحقیق خود بر روی انگیزش کارکنان و همین طور افزایش سابقه کاری مدیران بر روی انگیزش کارکنان که جامعه مورد مطالعه عبارتند از مدیران و کارکنان آموزش و پرورش که شامل معلّمین و دبیران و آموزگاران است که یک این جامعه 280 نفر است که 40 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و پرسش نامه مربوط به انگیزش کارکنان و مدیران بر روی آنها اجرا گردیده که این پرسش نامه 60 سئوال دو گزینه ای بله و خیر دارد که جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری X₂ استفاده گردیده که نتایج بدست آمده نشان می دهد که انگیزه امنیّتی، افزایش تحصیلات و همین طور سابقه کاری و انگیزه خودیابی مدیران می تواند برانگیزش کارکنان تأثیر مثبتی داشته باشد.

فهرست

فصل اول
کلیّات تحقیق
مقدمه:
بیان مسئله:
سئوال پژوهش
هدف های تحقیق:
فرضیه های تحقیق:
اهمیت و ضرورت تحقیق:
متغیرهای تحقیق و تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها:
تعاریف عملیاتی واژه ها و مفاهیم:
فصل دوم
پیشینه و ادبیات تحقیق
تعریف مدیریت
انگیزش
عوامل مؤثر در انگیزش:
انگیزش وطراحی سیستم پاداش مؤثر:
بررسی جوانب مختلف انگیزش کارکنان در سازمان
مقدمه
نگرش های مرسوم به انگیزش در سازمان
الگوهای سنتی
الگوی روابط انسانی
الگوی منابع انسانی
متغیرهای مؤثر در انگیزش کارکنان
ویژگی های فردی
ویژگی های شغل
ویژگی های موقعیت کاری
متغیرهای مؤثر در انگیزش:
ویژگی های فردی انگیزش
سلسله مراتب نیازها
نظرات اتکینسون و مک کلاند
1- ویژگی های شغلی انگیزش
نظریه دو عاملی انگیزش:
1- ویژگی های موقعیت کاری
نظریه دو عاملی انگیزش:
فرهنگ سازمانی:
محیط محاور کاری
برخورد با آثار نامطلوب به جای مانده بر رفتار:
اصلاح رفتار
روش های اصلاح رفتار
برای اصلاح کردن رفتار عملاً چه باید کرد؟
دستورهایی برای اصلاح رفتار:
دستورهایی برای استفاده از روش های اصلاح رفتار دستور
چگونگی ارتباط گروه و ایجاد انگیزش
حجم گروه:
رقابت گروه ها با هم ورقابت بین گروهی
موقعیت:
روابط ایستا و پایدار:
انحرافات اجتماعی و نقش آن برانگیزش کارکنان در سازمان:
مفهوم تشویق و تنبیه در منابع انسانی:
انگیزه ها و کوششهای انسان
انگیزه های فیزیولوژیایی
انگیزه های فیزیولوژیایی در سطح بقای نفس
انگیزه های گرسنگی، تشنگی و خواب
انگیزه امنیت و احتراز از درد
انگیزه جنسی
انگیزه تحریک و فعالیت
انگیزه های فیزیولوژیایی در سطح تحقق نفس
انگیزه های روانی
انگیزه های روانی در سطح تحقق نفس
انگیزه های اجتماعی (نیروهای اجتماعی در انگیزش)
انگیزه های ناخودآگاه
انگیزش و رفتار
فعالیت و برانگیختگی
گزینندگی انگیزشی
مراحل انگیزشی
الگوهای انگیزشی و سبک زندگی
فشارهای روانی
ناکامی
تعارض
فصل سوم:
تعیین روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری در تحقیق
روش تحقیق
روش آماری مربوط به فرضیه
فصل چهارم:
یافته ها وتجزیه و تحلیل دادها
فصل پنجم:
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات:
محدودیت ها
منابع و مآخذ

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی ارتباط بین مصرف خصوصی و مخارج دولت طی سه دهه اخیر در ایران

عنوان کامل: پایان نامه بررسی ارتباط بین مصرف خصوصی و مخارج دولت طی سه دهه اخیر در ایران

تعداد صفحات: 62

دسته: روش تحقیق، مدیریت، اقتصاد، حسابداری

---

چکیده

از آنجایی که مخارج دولت و مصرف بخش خصوصی به عنوان دو متغیر مهم اقتصادی در اقتصاد یک کشور نقش مهمی را ایفا می کند. این تحقیق کوششی است در جهت تجزیه و تحلیل رابطه بین مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت و بررسی اینکه آیا بزرگ یا کوچک شدن اندازه دولت می تواند بر نوع رابطه تاثیر بگذارد یا خیر. برای بررسی این رابطه با استفاده از داده های مربوط به سال های 1383-1353یک بار با استفاده از روش حداقل مربعات معمولی و با دیگر با استفاده از روش متغیر های ابزاری که شامل مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت و کسری بودجه دو و سه دوره قبل است به بر آورد مدل پرداخته شده است. در هردو حالت رابطه بین مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت به صورت مکملی نتیجه شده است؛ یعنی افزایش مخارج دولت مطلوبیت نهایی مصرف بخش خصوصی را افزایش میدهد. و در نتیجه مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت به طور همزمان افزایش خواهند یافت؛ که این موضوع عامل موثری در رشد اقتصادی محسوب می شود. در نهایت با استفاده از روشهای نموداری تاثیر اندازه دولت را در تقویت یا تضعیف رابطه بین این دو متغیر مورد بررسی قرار گرفته است. که نتایج حاکی از آن است که بزرگ شدن اندازه دولت باعث عرضه بیشتر کالا و خدمات توسط دولت شده و راه را برای توسعه بخش خصوصی می بندد. در نتیجه هر چه اندازه دولت کوچکتر باشدرابطه مکملی بین مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت را تقویت می کند.  

کلاس بندی بهینه چیست و چه تاثیری در ارتقا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد

پایان نامه /مدیریت اموزشی / علوم تربیتی

مقدمه:

بچه با حرکات دست و پا کم کم مهارتها را یاد می گیرد و با مشاهده رفتار و حرکات اطرافیان , عادات و آداب آنها را جذب می کند و با رد یا قبول دنیایی که برای خود ساخته , آن را تجربه می کند. پس بیشتر از طریق آزمایش تا خطا , شادی تا غم , تجربه تا تلقین و گفتگو تا هدایت , مسائل را فرا می گیرد.

در نتیجه کودک بیشتر از طریق عشق ,از راه شکیبایی ,از طریق درک و فهم ,از راه احساس تعلق داشتن به دیگری ,از طریق عملی و از راه احساس موجودیت کردن ,مسائل را می آموزد. با گذشت هر روز از زنمدگی ,طفل اندکی از آنچه از دیگران می دانند ,می اندیشند و درک می کنند ,را فرا می گیرد.