عنوان کامل: بررسی رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی
تعداد صفحات: 120
دسته: روش تحقیق، روانشناسی
مقدمه
همه چیز از یک مقدمه کوچک شروع شد و سپس بالا گفت «یان مور» دانش آموز
سال آخر جفرسون در بروکلین با دوست خود خلیل سامپتر پانزده ساله اختلافی
پیدا کرده بودند از پی این اختلاف به عیب جویی کردن از او و تهدید وی
پرداختن در آن لحظه این نزاع به حد انفجار خود رسیده بود. خلیل از ترس
اینکه یان و تامرون قصد داشتند او را کتک بزنند،، یک روز صبح یک اصلحه
کالیبر 38 را با خود به مدرسه آورد و در پانزده قدمی محافظ مدرسه از نزدیک
هر دو پسر با شکیل گلوله ای در سراسر مدره به قتل رسانید این حاثه، که خون
را در رگهای انسان منجمد می کند می تواند نشانه ایی دیگر از نیاز جدی به
ارائه دروسی در زمینه حل مسکلات عاطفی، خاتمه دادن به مشاجره ها به خوی
صلح، آمیز و حا آسان مسائل، به شمار می آید.
مربیانی که سالهاست از کارکرد ملال آور محصلان مدرسه در دروس ریاضی و خواند
به تنگ آمده اند اینکه دریافته اند که کاستی متفاوت و هشدار دهنده تری
وجود دارد بی سوادی عاطفی و در حالی که در تلاشهای پسندیده ای برای ارتقاء
سطح استانداردهای علمی صورت می پزیرد.
مقدمه
در حقوق جزا، درباره مبنای مجازات دیدگاه های گوناگونی وجود دارد که در سیمای رویکردهایی همچون کلاسیک، نئوکلاسیک، تحققی و دفاع اجتماعی نمایان گردیده است. عدالت مطلق یا اخلاق محوری، آمیزه ای از آن و سودمندی اجتماعی، به کنار نهادن مسئولیت اخلاقی و سرانجام کانون توجه قرار دادن حالت خطرناک بزهکار، به ترتیب، مبانی مجازات در نگرش های یاد شده به شمار می روند.
عنوان کامل: مقایسه رضایت زناشویی در بین زنان مطلقه و زنان متاهل شهر بویین زهرا
تعداد صفحات: 115
دسته: روش تحقیق، روانشناسی، علوم اجتماعی
چکیده
هدف از تحقیق حاضرمقایسه ضات زناشویی دربین زنان مطلقه و زنان متاهل شهربویین زهرا است که جامعه آماری زنان بویین زهرا است که کل آمار بدست آماده از زنان 35-30 – 1350 نفر است که 130 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است. ابزار پژوهش پرسش نامه رضایت زناشویی می باشد که اقتباس از پرسش نامه دلاور است. که نتایج بدست آمده نشان می دهد که بین زنان مطلقه و خانواده کم درآمد و همن طور و همکین طور زوجین فامیلی از لحاظ رضایت مندی زناشویی با زنان متاهل و خانواده بادرآمد بالا زوجین غریبه تفاوت معنی داری وجود دارد و سطح معنی داری آن برابر 05/0 ≤ P است.
عنوان کامل: آیا بین ورزش کردن و میزان افسردگی رابطه ای وجود دارد
تعداد صفحات: 81
دسته: روش تحقیق، روانشناسی، تربیت بدنی
خلاصه
افسردگی اختلالی است که در آن خلق و نیروی زیستی فرد کاسته شده و انسان به
نقطه پریشانی می رسد در چنین شرایطی «خود» ممکن است بی ارزش به نظر برسد و
جهان معنای خود را از دست بدهد و احساس بدبختی، بیچارگی و ناامیدی در فرد
پدید آید. و خلق حاصل مجموعه واکنش های عاطفی در یک زمان معین است. به
عبارت دیگر «خلق یک استعداد عاطفی زیر بنایی است که آکنده از گرایشهای
هیجانی و غریزه بوده و به حالتهای روحی ما جنبه مطبوع و یا نامطبوع می دهد
وبین دو قطب لذت و درد نوسان می کند». شخص افسرده ممکن است به طور واقعی یا
غیر واقعی (عینی و ذهنی) به فکر شکستها و ناکامیهایش باشد و آینده در نظر
او توام با بی پنهای و ناامیدی جلوه کند. بدین خاطر معمولا در افراد افسرده
بیم خودکشی می رود. از هر ده نفر تقریبا یک نفر از افسردگی رنج می برد و
زنان دو برابر مردان به این بیماری مبتلا می شوند.
عواملی که در به وجود آمدن افسردگی دخالت دارند. زیادند، از جمله جنسیت،
سن، طبقه اجتماعی، فقدان شغل خارج از منزل، تاریخچه زندگی، نوع شخصیت
افسردگی دارای تاثیرات جسمانی، روانی، و اجتماعی است و تاثیرات جسمی آن
ممکن است به این صورت ظاهر گردد: فعالیت بیمار کاهش یافته و ممکن است بیشتر
وقت خود را در فکر فرو رفته و عبوس باشد چهره بیمار غمگین است و با نگاهی
سرد و خیره به محیط خویش می نگرد، با کندی و مکث و تامل به پرسشهای دیگران
پاسخ می دهد، آهنگ صدای او سرد و بی روح و یکنواخت است. بیمار دستهایش را
به هم می فشارد و یاس و ناامیدی را به آه و داد بیان می کند. به طور
یکنواخت به عقب و جلو می جنبد، پوست خود را می کند، لب پایین خود را
می جود، ظاهرش حکایت از فقدان دلبستگی دارد لباسش ژولیده است از بهداشت
شخصی خودش غافل است چشمانش کسل و فاقد درخشندگی است در میهمانیها شرکت
نمی کند و از اجتماع و گروه فعال گریزان است.
عنوان کامل: بررسی رابطه میان جهت گیری هدف با خود تنظیمی یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی شهر شیراز
تعداد صفحات: 60
دسته: روش تحقیق، علوم تربیتی، روانشناسی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه میان جهت گیری هدف با خود تنظیمی یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی شهر شیراز می باشد. بدین منظور به صورت نمونه گیری خوشه ای مرحله ای از 311 نفر دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی شهرشیراز (150 پسر و 161 دختر) به عنوان نمونه پژوهش استفاده شد.
ابزار اندازه گیری شامل دو مقیاس می باشد که عبارتند از: الف) مقیاس جهت گیری هدف، شامل (تسلط، عملکرد و پرهیز از شکست) ب) مقیاس خود تنظیمی یادگیری که در این پژوهش جهت تبیین سهم هر یک از متغیر مستقل در پیش بینی متغیرهای وابسته از روش آماری رگرسیون چند متغیره (شیوه اینتر) استفاده گردید. نتایج بیانگر این است که:جهت گیری هدف یادگیری (تسلط) با خود تنظیمی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارای قدرت پیش بینی کنندگی مثبت و معنادار بوده است و تنها برای گروه پسران در پیشرفت تحصیلی قدرت پیش بینی کنندگی معناداری نداشته است. از سویی جهت گیری پرهیز از شکست دارای قدرت پیش بینی کنندگی منفی و معناداری با متغیرهای وابسته بوده است.
عنوان کامل: بررسی و مقایسه نگرش مردان و زنانمجرد معلول نسبت به ازدواج با افراد سالم
تعداد صفحات: 95
دسته: روش تحقیق، روانشناسی
مقدمه:
صنایع دستی تجلی ویژگیهای قومی، زبان، مذهب و بیانگر فعالیتهای هنری- صنعتی یک ملت است و در میان مردم و اقوام مختلف با آداب و رسوم و شیوه های متفاوت زندگی صنایع دستی متفاوتی رایج بوده است که به تناسب شیوه زندگی هر قوم و سنن و رسوم خاص آنها تکمیل یافته است.
تاریخ چند هزار ساله هنرهای دستی نشان از قدمتی شایان و درخور توجه و اصالتی فراموش نشدنی دارد.
نمونه هایی از این آثار هم اکنون بعنوان میراثهای گرانقدر و ارزشمند تمدن و فرهنگ بشری در معروفترین موزه های ایران و جهان نگهداری می شود که خود از ارزش و کیفیت بالای این هنر- صنعت خبر می دهد.
با توجه به تنوع صنایع دستی در استان خراسان و مزیت های اینگونه هنر با تولید و توسعه اکثر رشته ها می توان به اهداف مورد نظر که همانا ایجاد اشتغال، تولید، توسعه، صادرات باشد در کوتاه مدت برسیم.
عنوان کامل: بررسی رابطه بین سن و تحول قضاوت اخلاقی دانشجویان
تعداد صفحات: 113
دسته: روش تحقیق، روانشناسی
مقدمه
در عصری زندگی می کنیم که تنظیم روابط اجتماعی بر اساس اصول اخلاقی اهمیتی فوق العاده پیدا کرده است. زندگی، آسایش و حرمت شخصی هر یک از ما، بیش از پیش، در گرو آن قرار دارد که اصول اخلاقی تا چه حد به طور عمومی مورد رعایت قرار می گیرند. در بسیاری از عرصه های نوین کار و زندگی اگر انسان ها نخواهند به احکام اخلاقی وفادار بمانند هیچ نیرویی برای بازداری آنها از تجاوز به حقوق یکدیگر وجود ندارد. همبستگی جماعتی و قومی و قوام زندگی اجتماعی نیز ضعیف تر از آن است که افراد را به یکدیگر مرتبط سازد و انسان ها بیش از پیش به صورت افراد مجزا، مستقل و بی اعتنا نسبت به یکدیگر درآمده اند.
دولتهای ملی، به دنبال جهانی شدن اقتصاد و عروج نهادهای سیاسی بین المللی، قدرت و اعتبار خود را تا حد زیادی از دست داده اند؛ بحرانهای اقتصادی و سیاسی و انقراض باورهای سخت گیرانه سنتی تضعیف دستگاههای امنیتی را به همراه آورده است؛ و نهادهای گوناگون جامعه، محکوم به انشقاق و از هم پاشیدگی، توان نظارت بر اعمال اعضای خود را از دست داده اند. در نتیجه، حوزه هایی از زندگی اجتماعی که بر آنها هرج و مرج و اغتشاش حاکم است به طور مداوم در حال تکثیر و گسترش هستند. در این شرایط تنها اخلاق است که به علت موقعیت استعلایی خود می تواند، انسان ها را به جدی گرفتن مسئولیت خود در قبال یکدیگر فرا خواند.
اما امروزه آموزه های اخلاقی نیز در وضعیتی بحرانی قرار دارند. بنیادها، مراجع و تکیه گاههای سنتی احکام اخلاقی، تا حد معینی مشروعیت خود را از دست داده اند و هیچ گونه الگوی رفتاری معینی – حداقل برای نسل جوان – وجود ندارد.
هنجارهای اجتماعی، باورهای مذهبی و آموزشهای فلسفی، سه بنیاد اصلی ترویج آموزه های اخلاقی، هر یک به نوعی، دیگر از اعتبار و نفوذ دیرینه خود برخوردار نیستند.
هنجارهای اجتماعی، از یک سو، حالتی آن چنان مجرد و عام پیدا کرده اند که هیچ تکلیف مشخصی را برای کسی تعیین نمی کنند و از سوی دیگر، دلیل انشقاق جامعه و تضعیف نهادهای اجتماعی اقتدار و نفوذ خود را بر اذهان مردم از دست داده اند. در سطح کلی زندگی اجتماعی، مشروعیت هنجارهای اجتماعی چندان ضربه نخورده است، اما این هنجارها آن قدر از اقتدار برخوردار نیستند که فرد را از تک روی و بی توجهی به منافع جمع باز دارند.