مقاله حسابداری (رویکردهای هزینه یابی)

فهرست:

مقدمه

انواع رویکردهای هزینه یابی

هزینه یابی چرخه عمر

هزینه یابی زنجیره ارزش

هزینه یابی ویژگی/کارکرد

هزینه یابی محرک طراحی

هزینه یابی عملیات

هزینه یابی استاندارد

هزینه یابی کیفیت

هزینه های سفارش کار

هزینه یابی مرحله ای

هزینه یابی کایزن

حسابداری مدیریت و اهداف آن

اهداف و وظایف اصلی حسابداری مدیریت

تاریخچه تکامل و تحول حسابداری مدیریت

سیر تکامل فعالیتهای حسابداری مدیریت

نقش حسابداری مدیریت

کمک به شناسایی فعالیتها به تفکیک دارای ارزش و فاقد ارزش

مفهوم هزینه، اصطلاحات و طبقه بندی آن

طبقه بندی هزینه ها در حسابداری مدیریت

مدیریت هزینه

انتخاب روش تخصیص بهای تما شده

بهایابی مبتنی بر فعالیت

کارکردهای ABC

کاربرد در واحدهای صنعتی

کاربرد در واحدهای مخابراتی

محدودیتهای روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت

مزایای سیستم ABC

معایب سیستم ABC

سیستم های هزینه یابی سنتی و نارسائیهای آن

مقدمه:

قیمت تمام شده یکی از ابعاد مهم در رقابت است. ایجاد تعادل این مؤلفه با سایر ابعاد رقابت یعنی کیفیت و زمان مستلزم اعمال مدیریت بر آن است. برای اینکه بتواند از قیمت تمام شده در رویکردها و تکنیکهای مختلف مدیریت استفاده نمود، لازم است ابتدا قیمت تمام شده را به شکل صحیح و مناسب محاسبه نمود. محاسبه قیمت تمام شده مستلزم تخصیص هزینه های انجام شده به انواع محصولات تولیدی شرکت است که به این فرآیند اصطلاحاً هزینه هابی گفته می شود. در این بخش ابتدا رویکردهای مختلف برای هزینه یابی ( محاسبه قیمت تمام شده) مورد بحث و بررسی و مقایسه قرار می گیرند. و در ادامه هزینه یابی بر مبنای فعالیت و مبانی آن تشریح می گردد.

قیمت:40000ریال

پایان نامه حسابداری در حوزه محاسبه ی هزینه ها با سیستم ABC

پایان نامه حسابداری در حوزه محاسبه ی هزینه ها با سیستم ABC

پایان نامه حسابداری در حوزه محاسبه ی هزینه ها با سیستم ABC

چکیده: با توجه به اهمیت دسترسی به اطلاعات صحیح در تصمیم گیرهای مدیرانو توسعه تکنولوژیهای پیشرفته در ابعاد مختلف توام باافزایش پیچیدگیوتنوع فعالیتها، درک این تغییرات وسنجش تاثیرات آن بر هزینه های سازمانی اهمیت زیادی دارد. اهمیت این امر برای واحدهای خدماتی و خصوصا آموزشی با توجه به اینکه درجه تنوع وتغییرات در آنها، نسبت به فعالیتهای تولیدی بیشتر است، مضاعف می باشد. بدیهی است که شناخت این فعالیتها وسنجش تاثیرات آن بر بهای تمام شده خدمات، مستلزم طراحی یک سیستم مناسبو کارآ هزینه یابی است تا قادر به شناخت تنوع وپیچیدگی فعالیتها و در نظر گرفتن آن بر هزینه های ارائه خدمات باشد. در بخش آموزش عالی کشور و خصوصا دانشگاههای علوم پزشکی تا بحال هیچگونهاقدامات عملی و یاحتی مطالعات نظری در رابطه با شناسایی هزینه ها و محاسبه بهای تمام شده خدمات فعالیتهای آموزشی، انجام نشده است وبا توجه به اهمیتی که اطلاعات مالی و بهای تمام شده بر تصمیم گیریهای مدیریت از ابعاد مختلف خواهد داشت، لزوم مطالعه و ارائه روشهای عملی و کاربردی در این زمینه بسیار ضروری می باشد. در این بخش علیرغم سایر بخشهای اقتصادی مانند بخش صنعت و یا بعضی از بخشهای خدماتی حتی از سیستمهای سنتی جهت هزینه یابی و محاسبه بهای تمام شده استفاده نگردیده است. بنابراینلزوم مطالعه و بررسی سیستمهای مختلف در این زمینه و استفاده از سیستمهای نوین هزینه یابی که در سطح دنیا معمولمی باشد، بعنوان یک ضرورت اساسی مطرح است و باید به آن توجه ویژه ای گردد. یکی از سیستمهای نوینهزینه یابی که کاربردهای گوناگون آن در فعالیتهای خدماتی و بخش آموزش روز به روز در حال گسترش است، سیستم “هزینه یابی برمبنا ی فعالیت“  یا اصطلاحا سیستمABC 1 است. این سیستم با بکارگیری روشهای مناسب، اثرات حاصل از تغییرات فعالیتها، پیچیدگی،تنوع و ویژگیهای خاص هر فعالیت را در محاسبه هزینه ها بهای تمام شده آن منظور می کند. یکی از ویژگیهای این سیستم که آن را از سایر سیستم ها متمایزمی کند، توانایی شناسایی دقیق هزینه ها وارائه اطلاعات غیر مالی جهت بهبود عملکرد وافزایش کارآیی فعالیتها می باشد وتاحد ممکن با بکارگیری روشهای مناسب این اثرات را بطور کمّی جذب محاسبه بهای تمام  شده خدمات و محصولات می کند.با توجه به اینکه عمده عناصر و منابع مورد استفاده در بخش آموزش، فعالیتهای نیروی انسانی می باشد، استفاده از این سیستم بدلیل قابلیتها و تواناییهای آن بسیار مفید می باشد.

فهرست مطالب:

• فصل اول
• مقدمه
• بیان مسأله
• تعریف مشکل
• اهمیت مشکل
• نحوه برخورد با مشکل
• عوارض ناشی از تداوم مشکل
• معرفی راه حلها و عوامل مؤثر
• تناقضات موجود در رابطه با طراحی سیستم پیشنهادی
• فواید ناشی از اجرا و بکارگیری سیستم پیشنهادی
• سوالات یا فرضیه های پژوهش
• اهداف پژوهش
• تعاریف واژه ها
• محدودیتهای پژوهش
• اهمیت پژوهش
• خلاصه فصل
• چارچوب نظری سیستم پیشنهادی
• مقدمه
• مکانیزم عملکرد سیستم ABC
• مراحل طراحی و بکارگیری سیستم پیشنهادی در دانشگاههای مورد مطالعه
• ادبیات تحقیق
• مقدمه
• پیشینه سیستمهای هزینه یابی و بهای تمام شده خدمات در بخش آموزش
• پیشینه سیستم هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت((ABC وکاربردهای آن
• اهداف و نتایج بکار گیری سیستم پیشنهادی در دانشگاه RMIT
• اهداف ونتایج بکار گیری سیستم پیشنهادی در دانشگاه Murdoch
• شبکه آموزشی اُهایو
• دانشگاه اونز کامیونیتی
• دانشگاه آکرون
• دانشگاه کنت استیت
• دانشگاه اوهایو
• مدرسه مجازی فلوریدا
• مقدمه
• سیستمهای هزینه یابی سنتی و نارسائیها ی آن
• سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت(ABC )
• مدل مقدماتی سیستم ABC
• مدل دو بعدی سیستم ABC
• دیدگاه تخصیص هزینه در مدل ABC
• اجزاء تشکل دهنده مدل ABC
• اجزا دیدگاه تخصیص هزینه
• اجزا دیدگاه فرآیندی مدل ABC
• طبقه بندی و سلسله مراتب هزینه ها و فعالیتها در سیستم ABC
• هزینه سطح دانشگاه
• هزینه های
• سطح واحد
• هزینه سطح گروه آموزشی
• هزینه سطح دانشکده
• مرکز فعالیت واحد آموزش
• هزینه های ثبت نام و پذیرش دانشجویان
• هزینه های اینترنت و کامپیوتر
• هزینه های فوق برنامه
• هزینه های حسابداری دانشکده
• هزینه های امور نقلیه
• مرکز فعالیت انبار
• مرکز فعالیت دایره حسابداری
• هزینه های معاونت دانشجویی
• هزینه های امور اداری و مالی دانشگاه
• طبقه بندی سطح فعالیتها
• مراحل طراحی مدل و بکارگیری سیستم ABC
• تعریف مراکز فعالیت و گروه بندی فعالیتها در داخل مراکز فعالیت
• آنالیز فعالیت در داخل مراکز فعالیت جهت مشخص کردن فعالیتهای مربوط به هر کدام از اهداف هزینه
• شناسایی منابع مورد نیاز برای انجام هر کدام از فعالیتها و خصوصیات هر کدام از منابع
• تعریف و شناسایی محرک من
• و.......

...

فرمت فایل: DOCX word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 112

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پس از خرید فایل، در قسمت نظرات ، درخواست خود را درمورد امضای درخواستی ثبت کنید.

بیاد داشته باشید که ثبت شماره تراکنش خرید فایل و آدرس ایمیل خود، الزامی می‌باشد.

پس از بررسی و تایید خرید شما، امضای هدیه طی چهار روز، به ایمیل شما ارسال خواهد شد.