اثربخشی آموزش شیوه های خود کنترلی و مهارت های ارتباطی بر کاهش پرخاشگری

بررسی اثربخشی آموزش شیوه های خود کنترلی و مهارت های ارتباطی بر کاهش پرخاشگری در بین پسران دانش آموز

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

چکیده :

بی تردید، شیوع پرخاشگری در میان نوجوانان، موجب نگرانی بسیاری از خانواده ها، اولیا، مربیان و مسؤولان کشور است.گسترش روزافزون این نابهنجاری رفتاری در شکل های گوناگون، بر زندگی فردی و اجتماعی انسان ها تاثیرات منفی گذاشته و آرامش و احساس ایمنی را مورد تهدید قرار می دهد. بحث پرخاشگری ، از موضوعات مهم جامعه محسوب می شود و اثرات احتمالی پرخاشگری بر دانش آموزان از دیرباز مورد توجه محققان بوده است. هدف از این تحقیق بررسی اثربخشی آموزش شیوه های خودکنترلی و مهارت های ارتباطی بر کاهش پرخاشگری در بین پسران دانش آموز می باشد به این منظور محقق 180 دانش آموز که پرخاشگریشان مورد تأیید مدیران، معاونان و معلمان بود، پرسشنامه پرخاشگری آیزنگ را تکمیل کردند. از بین این دانش آموزان60 نفر که نمره پرخاشگری انها در انحراف معیار بالاتر از میانگین بود، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه 30 نفری آزمایش و گواه تقسیم شدند. مورد بررسی قرار گرفتند برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار با حداقل و حداکثر نمره ،و ازتحلیل کواریانس استفاده شد.نتایج این تحقیق‌ نمایانگر آن بود که روش آموزش گروهی مدیریت خشم و مهارت های ارتباطی برپرخاشگری مؤثر است در این میان آموزش گروهی مهارت های ارتباط مؤثرتر ازمدیریت خشم می باشد و ارائه راه حل اساسی کاهش رفتار پرخاشگرانه دوران نوجوانی است.

کلمات کلیدی: شیوه های خود کنترلی، مهارت های ارتباطی،پرخاشگری

فهرست مطالب :

فصل 1- کلیات تحقیق‌

مقدمه

بیان مسئله.

اهمیت و ضرورت مسئله

اهداف تحقیق..

سوال های تحقیق..

فرضیات تحقیق..

تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق..

فصل 2- ادبیات پیشینه تحقیق‌...

تعریف خشم..

تعریف پرخاشگری..

انواع پرخاشگری..

مبانی نظری پرخاشگری..

تئوری رفتار غریزی فروید

تئوری بیولوژی..

نظریه ناکامی – پرخاشگری..

نظریه یادگیری اجتماعی..

دیدگاه شناختی..

نظریه پرخاشگری- پرخاشگری..

علل و عوامل موثر بر پرخاشگری نوجوانان.

تفاوت های جنسیتی..

عوامل خانوادگی پرخاشگری..

عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی)

علل اجتماعی

ارتباط پرخاشگری با مؤلفه های شخصیت..

مهارت های ارتباط موثر با دیگران..

راهبردهای رابطه موثر با دیگران..

مهارت های خودکنترلی رفتاری در نوجوانان..

احساس مسئولیت در نوجوانان..

نقش و ضرورت خود کنترلی

بسترهای خود کنترلی..

خود کنترلی و ارزش و کرامت نوجوانان

فرآیند تغییر رفتار از طریق آموزش خودکنترلی رفتار

یادگیری مسئولیت پذیری

مؤلفه های خودکنترلی رفتار

شیوه ها و راهکارهای کنترل پرخاشگری در نوجوانان دانش آموز

مطالعات انجام شده داخلی و خارجی..

فصل 3- روش تحقیق...

روش تحقیق..

جامعه آماری..

نمونه و روش نمونه گیری..

ابزارهای تحقیق‌..

نحوه اجرای تحقیق..

روش های آماری بکار رفته.

فصل 4- یافته های تحقیق...

یافته های توصیفی مربوط به متغیر های تحقیق..

یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق..

فصل 5- بحث و نتیجه گیری..

نتیجه گیری..

پیشنهادات...

فهرست منابع..

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی استرس قبل از ازدواج در میان دانشجویان دختر

موضوع تحقیق:

بررسی استرس قبل از ازدواج در میان دانشجویان دختر رشته مشاوره و راهنمایی

در ورودیهای سال ۱۳۸۴ دانشگاه آزاد اسلامی

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

مقدمه :

«اِنَّ الاِنسانَ لَفی خُسر» «بدرستیکه انسان همواره در زیانکاری است» (قرآن کریم)

از آغاز خلقت و استقرار آدمی بر روی کرۀ زمین خاکی تا به امروز همواره بشر گرفتار بیماری، ترس، مرگ و تباهی و رنج و جنگ و گرفتاری و اختلال و آسیب های محیطی و اجتماعی بوده و هست.

تهدیدات طبیعی و محیطی و بیماریها همواره انسان ها را تهدید می کرده و می کند. و فقط این مشکل تهدیدات است که تغییر پیدا کرده است.

اگر در میلیونها سال پیش انسانهای غارنشین از ترس حیوانات درنده به بالای درخت ها و غارها پناه می بردند. امروزه بشر از ترس بمب های شیمیایی به زیرزمین ها و کانال های غیرقابل نفوذ پناه می برد.

اگر در گذشته از خطر زلزله و سیل و طوفان و سرما در غارها و پوست حیوانات و شکاف کوه ها پناه می برده است.

امروزه از وسایلی نظیر خانه های ضدزلزله و لباس های ضد سرما و دستگاه های پیش بینی کننده طوفان و ... پناه می برد.

فهرست مطالب :

فصل اول : ۱
* مقدّمه ۲
* بیان مسأله ۴
* اهمیت و ضرورت مسأله ۷
* اهداف تحقیق ۹
* فرضیه تحقیق ۹
* تعاریف واژه ها و اصطلاحات ۱۰
* فصل دوم :۱۱
* استرس چیست؟ ۱۲
* راه های غلبه براسترس ۱۵
* تعریف فشار روحی ۱۵
* انواع فشار روحی ۱۶
* فشار روحی منفی ۱۸
* عوامل استرس زا ۲۱
* شیوه های کاهش فشار روحی۲۵
* حمایت و پشتیبانی دیگران ۲۶
* مُنحرف ساختن حواس و توجه ۲۷
* استرس در روابط ازدواج ۲۷
* نقش ازدواج در سلامت روان جوانان۳۳
* هشت راه مقابله با استرس۴۲
* فصل سوم :
* روش تحقیق ۴۳
* جامعه ۴۵
* حجم نمونه ۴۶
* روش آماری ۴۶
* فصل چهارم : ۴۸
* نمرات خام استرس ۸۰ دانشجو از ۲۳ – ۰۴۹
* جدول شماره ۱ ، نمرات استخراج شده استرس ۴۹
* جدول شماره ۲ ، تعداد دانشجویان در هر طبقه استرس با درصد ۵۰
* جدول شماره ۳ ، جدول کامل نمرات ۵۲
* نمودار شماره ۱ ۵۳
* نمودار شماره ۲ ۵۴
* جدول محاسبه ۲ K کای دو ۵۵
* تحلیل آماری ۵۶
* فصل پنجم : ۵۹
* نتیجه گیری ۶۰
* مشکلات و محدودیت های تحقیق ۶۵
* پیشنهادات و توصیه ها ۶۷
* منابع و مآخذ ۶۸
* آزمون(پرسشنامه )

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی اثربخشی آموزش شیوه های خود کنترلی و مهارت های ارتباطی بر کاهش پرخاشگری

موضوع پایان نامه :

بررسی اثربخشی آموزش شیوه های خود کنترلی و مهارت های ارتباطی بر کاهش پرخاشگری در بین پسران دانش آموز

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

چکیده :

بی تردید، شیوع پرخاشگری در میان نوجوانان، موجب نگرانی بسیاری از خانواده ها، اولیا، مربیان و مسؤولان کشور است.گسترش روزافزون این نابهنجاری رفتاری در شکل های گوناگون، بر زندگی فردی و اجتماعی انسان ها تاثیرات منفی گذاشته و آرامش و احساس ایمنی را مورد تهدید قرار می دهد. بحث پرخاشگری ، از موضوعات مهم جامعه محسوب می شود و اثرات احتمالی پرخاشگری بر دانش آموزان از دیرباز مورد توجه محققان بوده است. هدف از این تحقیق بررسی اثربخشی آموزش شیوه های خودکنترلی و مهارت های ارتباطی بر کاهش پرخاشگری در بین پسران دانش آموز می باشد به این منظور محقق 180 دانش آموز که پرخاشگریشان مورد تأیید مدیران، معاونان و معلمان بود، پرسشنامه پرخاشگری آیزنگ را تکمیل کردند. از بین این دانش آموزان60 نفر که نمره پرخاشگری انها در انحراف معیار بالاتر از میانگین بود، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه 30 نفری آزمایش و گواه تقسیم شدند. مورد بررسی قرار گرفتند برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار با حداقل و حداکثر نمره ،و ازتحلیل کواریانس استفاده شد.نتایج این تحقیق‌ نمایانگر آن بود که روش آموزش گروهی مدیریت خشم و مهارت های ارتباطی برپرخاشگری مؤثر است در این میان آموزش گروهی مهارت های ارتباط مؤثرتر ازمدیریت خشم می باشد و ارائه راه حل اساسی کاهش رفتار پرخاشگرانه دوران نوجوانی است.

کلمات کلیدی: شیوه های خود کنترلی، مهارت های ارتباطی،پرخاشگری

فهرست مطالب :

فصل 1- کلیات تحقیق‌

مقدمه

بیان مسئله.

اهمیت و ضرورت مسئله

اهداف تحقیق..

سوال های تحقیق..

فرضیات تحقیق..

تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق..

فصل 2- ادبیات پیشینه تحقیق‌...

تعریف خشم..

تعریف پرخاشگری..

انواع پرخاشگری..

مبانی نظری پرخاشگری..

تئوری رفتار غریزی فروید

تئوری بیولوژی..

نظریه ناکامی – پرخاشگری..

نظریه یادگیری اجتماعی..

دیدگاه شناختی..

نظریه پرخاشگری- پرخاشگری..

علل و عوامل موثر بر پرخاشگری نوجوانان.

تفاوت های جنسیتی..

عوامل خانوادگی پرخاشگری..

عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی)

علل اجتماعی

ارتباط پرخاشگری با مؤلفه های شخصیت..

مهارت های ارتباط موثر با دیگران..

راهبردهای رابطه موثر با دیگران..

مهارت های خودکنترلی رفتاری در نوجوانان..

احساس مسئولیت در نوجوانان..

نقش و ضرورت خود کنترلی

بسترهای خود کنترلی..

خود کنترلی و ارزش و کرامت نوجوانان

فرآیند تغییر رفتار از طریق آموزش خودکنترلی رفتار

یادگیری مسئولیت پذیری

مؤلفه های خودکنترلی رفتار

شیوه ها و راهکارهای کنترل پرخاشگری در نوجوانان دانش آموز

مطالعات انجام شده داخلی و خارجی..

فصل 3- روش تحقیق...

روش تحقیق..

جامعه آماری..

نمونه و روش نمونه گیری..

ابزارهای تحقیق‌..

نحوه اجرای تحقیق..

روش های آماری بکار رفته.

فصل 4- یافته های تحقیق...

یافته های توصیفی مربوط به متغیر های تحقیق..

یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق..

فصل 5- بحث و نتیجه گیری..

نتیجه گیری..

پیشنهادات...

فهرست منابع..

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید